团员心声 – 第四期团员

潘卓见 沙溪中学

一个学期的时间转眼就过.说是做服务的,感觉却是被服务的多. 在这半年里.很感谢民政和志愿者为我们安排的一切, 令我有机会和这些小朋友经历这一切. 他们有的物质不多, 但他们纯真, 率性, 快乐. 和他们相处的这段时间, 令我感觉到人与人之间是可以是如此单纯, 生活可以是简单而快乐. 城市和乡村之间其实各自有着自己的不足. 很感激这半年的交流里被给予的一切.

何健寿 沙溪中学

在一个截然不同的地方,感受从所未有的人和事。或许时间很短,短得只有半年,但却回味一辈子;或许时间很长,长得用半年去做一些看似无谓的事,但这辈子却很难再有机会去体验这样的生活,感受这个地域上离我这么近但却遥远的地方。

黎明珠 沙溪镇中心小学

很开心有幸能参与这个十分有意义的义教服务。透过是次的服务,我体验到内地人的热情简单,勤奋刻苦,学懂了坚持和珍惜。小孩子的单纯天真令我也拾回了自身的童真。最重要的是,我结识了一班互相支持,交心和有热诚的团友! 大家一起穿越丹霞,到处游览都令我了解更多韶关的风土文化。感恩我是其中一员。

潘宝华 沙溪镇中心小学

一年前的一个决定改变了自己一年后的计划。

虽然只是服务了短短半年的时间,但是在这期间感受到的、体验到的、得到的不单单只是书面上的,也深深的刻在脑海中。或许人一生中会遇见很多人、会碰上很多事,有如意也有不如意,但这些正正就是我们的经历。

虽然这次是义教活动,由我去帮助别人,但我反而觉得自己是被帮助的那个。学生的笑容感染了我,学生的心意感动了我,他们知足常乐,他们简单直率,而我感受到他们与香港小孩的不同,他们是我唯一的学生,这是我人生中第一次也是最后一次的教师生涯。

李逸谦 沙溪镇中心小学

从陌生到熟悉,参加香港青年服务团的韶关支持教学活动令个人有不少得着。作为一位过客,得到当地校长、教师热情的招待,实在使人感动。

徐宝亨 花坪实验学校

本来只有半年的时间,现在变了一年了…亦已经结束了,为什么时间总是过得这么快,那是代表了这是一段快乐的时光还是人长大了就是这样了…一开始就只是想做半年的,多做半年的原因就是因为那两个九年级生,亦想再见我的小学生们啦~呵呵~~得到很多很多…但最开心的是做了找回童年的事。喜爱花坪实验学校,更喜爱学校里的学生。

岑朗然 花坪实验学校

在一个自己不熟悉的地方服务,难免会有不少适应的问题,特别是内地的生活方式、工作方法都和我们的有所不同;不像我们那样急速,而是放慢来做,好好享受。三个月的服务时间说长不长,但都能使我学习领受到当地的文化和生活的方式,都同时得到和一同教学的团友和其他学生一起的友谊,以及不少的欢乐时光。这个服务不单是可能帮助得到当地的人,也能同时帮助我们自己找寻方向, 找寻自我的一个好旅程。

李启帮 沙溪镇中心小学

一年前,从电邮看到了这活动,觉得很有意义,参加了。

短短一个学期,收获很大。虽然不是预期中的贫困山区学校,但却有向往以久的田园生活。

来到这里,听得最多的是:放弃了香港 的美好生活,老远的跑来这落后的地方, 真有心。每次听来也惭愧,我来这里义教, 并不是外人看的付出那么多。真正舍弃付出的,只是时间。身边的朋友,很多都在为工作打拼,正是事业更上一层楼的时机。升职、置业、结婚、生育,一个一个朋友步入这人生的轨迹。毅然离开半年,到陌生的地方,为的只是一腔热诚,很多人看着是傻瓜。可是我偏偏就爱做傻瓜。 不但是付出时间,舍弃美好生活环境,面对旁人的奇异目光,更要克服恶劣的环境。虽不是贫困山区,但毕竟是偏远的乡镇,生活比较原始。不只是要舍弃物质生活,还要舍弃在香港生活的固有思想。一切生活所需,那怕是冲凉、用电等最基本的,都不是必然的。老是要把香港生活的那套思想,硬要套在这偏远落后的地方,只是自讨没趣。善用有限的资源,改变自己以适应环境,才可以好好享受生活。

营役生活,从来不是我的风格,能过上简单生活,是一件美事。这里的人充满人情味,又热情好客。这里的孩子,脸上充满了童真,是小孩子应有的面孔。或许香港的丰盛物欲,早已淹没了小孩的天真,埋没了人与人之间的关心。 毅然抛下身边的人和事,到陌生而落后的异乡生活一年半载,是极难的事。我庆幸我可以是其中一员。这半年不但是非一般的历练和体验,更重要是结识了一班同甘共苦的朋友。

余佩茵 花坪实验学校

每个人做义务工作时总是为了帮助别人,但这次义教让我得到比付出更多。在乡村生活,一切比香港简朴,经历了很不一样的生活,让我学会了珍惜生活在香港这个福地,不再埋怨自己没有什么,而只会看自己拥有什么。作为老师,我用尽每一天去把我知道的告诉学生,同时用尽每一天去认识他们的生活,在他们身上我看见了坚毅,无论在学业上还是生活上,令我不再如以往般轻易放弃。回看这半年,我庆幸放下了香港的一切,到一个我不熟悉的地方,做我熟悉的教育工作,让我知道资源缺乏并不重要,重要在于教育学生如何知足,如何快乐地活着。

梁可晴 花坪实验学校

支教虽然只是半年到一年的时间,说长不长,说短不短。但要放弃香港的一切去内地生活并不是一般香港人会选择走的路。”你又瘦左喎,系咪上砷在大陆冇啖好食,又冇热水冲凉,好辛苦喎”。我不觉得辛苦,因为花坪的学生和老师带给我很多的温暖。

回想我过去半年的支教里,有很多事都值得我去反思,也有很多地方可以做得更好。每个人都抱着不同目的和心态去支教,但我相信每个人最后的收获也是一样的多。这半年,我不认为我们的帮助会对他们在学习中帮助很多,但我们可以给予他们的,是关心和陪伴。所谓的 “生命影响生命” ,我跟学生之间互相影响着,在他们身上看到非物质的简单快乐,同时他们在我们身上看到外面世界之大。最后要感谢所有这半年帮助过我、支持着我的人,尤其是在生病的时侯有照顾我的团员和老师们。半年后回到原来的地方,我会带着这份宝贵的经验朝向往日曾经梦想的场所继续启程。

潘萃宁 花坪实验学校

机缘巧合下参加了香港青年服务团,这一个学期实在没有白过,得到的远比想象中的多。这里的人不论是饭店的呀姨或是学校的老师都很热情,让我很快便由初到的不习惯,到享受农村简单悠闲的生活。学生们每一句的「老师好!」更是我不气馁不怕辛苦的动力。临别在即,没想到我会这么不舍得这里,不舍得每一个纯朴天真的学生。短短几个月,着实改变了我很多,谢谢花坪这个充满人情味的小镇。

柳伟勤 犁市镇中心小学

计划提供基本津贴,去除生活顾虑,才下得决心来这里教学。一年过后,也对个人路向有了新的认知,望能以此为基点,与更多的人作交流,感受生命不同的面向。

李嘉淋 犁市镇中心小学

离开了犁小以后,心中经常想起几件事:小五的同学把胶瓶子送给老婆婆、小二的同学把糖果分给没有的同学、和宿舍的同学每天晚上努力温习、圣诞节一起开派对,在犁小的每个点滴,都和老师做的饭菜一样,令人回味无穷。

朱涣 健康教育所

这是一段重要的历史。
放下原来工作,踏上服务之路;
战友并肩作战,共渡孤独时刻;
接受陌生地方,面对任何可能;
遇见软弱自我,找到坚强出路;
处身变幻世界,目测深海远景;
回到人生岗位,延续炽热理想。
共勉。

杨竣羲 犁市镇中心小学

说来惭愧,在当初参加香港青年 服务团的时候,相比起为作义工服务,我更期望的是个人的成长和经历。的确在半年的生活里,我能给予学生们的实在有限,但我从学生﹑老师和其他韶关人中学到的是更多的东西。从来我都不认为自己是一个施予者,在我的角度而言,我和所有人,不论其他学生和老师都是平等的,青年的时间只是人生的前半部,我们需要领悟的还有很多。韶关的风土人情和人们待人处世的态度正正是我在服务期内所学习到的。「生命影响生命」,但被影响是相对的,希望未来的团友们都可以从服务中有所得着。

余薇 健康教育所

我们只是平常人,或许并不能听到 很深刻的音符,但只要用心倾听, 那么生活中的每一个音符,生命中 的每一段旋律,都会让你感动, 引你深思,给你温暖,催你奋进。

健康教育,一个带有神秘感而具有独特色彩的非支教性服务项目。它有别于支教服务,接触的人群更广泛、视野更开阔、从事的工作也更弹性,很值得去深入了解与挖掘,探索其中的奥妙。 用心倾听,倾听可以是一种享受,一种放松,也可以是一种分担,一种关怀。它是人与人,心与心,灵魂与灵魂,感情与感情的交融和共鸣。多倾听、多感悟,你会发现身边很多不一样的风景。

风平浪静的大海是美的,它给人宁静详和的美,波涛汹涌的大海也是美的,它令人感觉到惊涛拍岸的气魄。当你以欣赏的眼光看人或事物,你看到的将会是优点;但当你以指责的眼光看问题时,你看到的便是无数的缺点。学会换位思考,那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。将心比心,设身处地在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱。 人生旅程中,学会倾听、学会欣赏、学会赞美,那将收获与众不同的精彩。

陈欣颍 丙村镇中心小学

离开香港一年,回到自己温暖的家,生活和以前没差两样,但有些想法跟离开前已经不同了。

上半年感受了梅州的传统客家风情,下半年则了解到韶关市的发展和繁荣。真正明白到中国每个城市都有不同的性格,环境不一样,人们的想法也不同。很珍惜在旅途上遇上不同的人的机会,令我对很多事物都有了新观念。尤其是对在梅州丙村镇中心小学时义教时的学生,很难忘他们的纯朴和坦率,教会我爱可以有多直接。以及看见他们在物质贫乏的环境中,年纪小小已经训练得思想成熟,懂得照顾自己和身边的人,令我反思了很多东西。 不过是付出一年,换来一个不一样的自己,很值得。

崔敏莹 丙村镇中心小学

毕业后,身边大部份的同学都很快找到工作了。 而我,毕业后却花了数个月找寻自己的去向。 寻寻觅觅,最终选择利用半年的时间到内地义教,一尝当老师的滋味。 这半年,算是我人生中最眼界大开的时光。

从一开始的担忧,到服务完结的不舍,这半年经历的一切,将伴随一生,永不忘记。 还记得起行前,自已对于这趟义教之旅有一个目标,就是希望内地的小朋友能对外面?世界有多一点的认识。但是,原来我从他们身上所得到的更多,就正如知足常乐、简单的生活都可以好快乐等道理! 愿我教授过的学生们能继续努力学习,为未来装备好自己!

黄翠仪 丙村镇中心小学

一个学期,四个多月, 143个日子,认识了百多位师生, 建立了无价的感情,永不遗忘的回忆。 教道了学生,跟学生学习了,课堂上,课余后每分每秒都十分难忘。 这些日子,深层体验,体会在香港无法感受的生活,增加了人生的历练!兴幸得参与其中!

刘绮玲 丙村镇中心小学

历时五个月的义教生涯已经结束。坦白说,对自己班的学生真的有点不舍得,毕竟已经相处了这么长的时间,与学生几乎打成一片,在这里受到很多恩惠,有来自老师的,也有来自学生的,但明明自己只是在履行作为老师的义务。谢谢 他们在我的生命中留下这段 难以忘记的美好的回忆。

黄家乐 雁洋镇中心小学

这一年在梅州的支教经历, 使我感受极深。当地人们 热情好客,带给了我很多 珍贵的回忆。我的课堂并不完美,但是学生们一直对我信任有加。我从学生们身上学懂的,比我教授予他们的来得更多。我会铭记梅州的一切。

刘东荣 雁洋镇中心小学

这是一件非常难得和有意义的事情。我们锻炼、学习、服务,当中有欢笑有烦恼,有满足有困惑,最终得到了很多很多。很高兴也很感谢有这个机会参加青年服务团去当地服务。

陈国豪 雁洋镇中心小学

在梅州支教的半年里,为居于农村的学生带来了愉快的学习环境,使他们在漫长成长过程中有了变化。同时亦让我能在四年慢慢失窃的大学时光中,以至在人生路途上,与一群同样志于服务的团员, 共同写下了难忘的一页。

潘映善 松口中学

没有寄望过自己在内地的学校 会有什么“伟大”的“贡献”。 我只计划离开我非常熟悉的读书生涯半年及把握机会体会异地文化–这半年的确带给我与别不同的经验﹕第一次投身教育界接触比我年轻一代、用水桶和水瓢洗澡、每天手洗衣服‥‥‥令我发现生活其实可以很容易满足。清淡的一餐、与其他团员团聚、和当地老师上山汲取清甜的山水,但这都比不上学生高兴地告诉我因为我设计的小练习提升了学习的成效。我亦深深明白当老师真是一点都不简单!

王玉萍 松口中学

参加这计划时,就是想为内地山区学生略尽绵力。想不到付出的同时,也令我收获良多。这是一次特别的生命旅程,体验到从未试过的经历。当中,甜酸苦辣俱备。和学生们一起上课是最快乐的事;看到自己教的学生有进步,心里甜滋滋的;欣赏到优美的风景令人心旷神怡。有时见到学生离开父母独自在校读书,自我照顾,而且很独立懂事,你会鼻酸;而我们冬天要自己手洗衣服;夏天有时热得睡不着;步行的路程也是我这一生最多的。这令我懂得简单质朴的生活已经很快乐。这些经历成为我生命中宝贵的一页。

姚依琦 松口中学

支教生活由最初每天费煞思量 早晚读的内容而希望时间可以 过快一些,到要跟那熟悉的 宿舍、闷热的教室、街边的 店铺、那「老师」的称号、那些 又气人又可爱,会因为那一两句广东话而笑的学生们再见,即使天气热得有点受不了,还是让人有点依恋,也让我深深明白到,有时候懂事、成熟、忍耐是由那无奈的环境锻炼出来的!从来都不是事物本身富有值得与不值得的价值,能让它拥有值得或者不值得的价值,其实是我和你! 梅州、松口、老师、学生、团员们—谢谢,再,见!

黄锦洳 松口中学

在梅州支教这五个月的生活都是很 开心和充实的,虽然这里的物质 生活和娱乐没那么丰富,但我很 享受这样休闲和平静的生活。我 最喜欢的就是跟学生一起学习、 聊天、嬉戏,尽管这里跟香港有 很多的不一样,但学生们遇到 的问题都是相似的,包括许多 现实中的阻碍与生命中的无奈,也是我们得跨越的,这也让我一路上有很多的反思和成长。总的来说,这是一段获益良多和难忘的珍贵旅程!